Formations

Présentation de la formation

Le fonctionnement d’un collectif d’élus ne va pas de soi. Mandats croisés, sensibilités syndicales différentes, histoires institutionnelles parfois chargées : autant de réalités qui rendent la collaboration au sein du CSE aussi nécessaire que difficile. Or c’est précisément la qualité du « travailler ensemble » qui détermine la capacité du CSE à peser sur les décisions, à soutenir efficacement les salariés et à exercer ses attributions dans la durée.

Cette journée de formation propose d’explorer la collaboration par l’expérience. En s’appuyant sur les mécaniques de l’escape game, les élus vivent collectivement des situations qui mettent en jeu communication, coordination, prise de décision et intelligence collective, avant d’en analyser les enseignements pour les transposer à leur réalité de mandat.

Objectifs, bénéfices

• Appréhender le fonctionnement d’un collectif d’élus et les conditions d’une collaboration efficace
• Identifier les leviers et les freins spécifiques au travailler ensemble au sein du CSE
• Expérimenter les processus collaboratifs à travers des dispositifs d’escape game et en analyser les enseignements
• Élaborer des leviers opérationnels concrets pour améliorer la coordination au sein du collectif

Programme, contenu

Comprendre la dynamique d’un collectif

• Les bases de la communication au sein d’un groupe : verbal, non verbal, para-verbal
• Les principes de l’écoute active et du feedback
• Analyser la dynamique d’un collectif d’élus : coopération, coordination, communication
• Les quatre conditions fondamentales pour faire collectif
• Exercice participatif : prise de décision en groupe et débriefing

Vivre et analyser le processus collaboratif

• Réflexion en sous-groupe sur les situations de collaboration problématiques vécues en tant qu’élu ainsi que sur les leviers d’amélioration
• Expérimentation des processus collaboratifs grâce aux mécaniques de l’escape game
• Analyse collective des facteurs favorisant et freinant la collaboration au sein du CSE

Dispositif 1 : La boîte

Les participants découvrent une étrange boîte : personne ne sait pourquoi ni comment elle est là, mais la présence d’un compte à rebours ne laisse pas de temps à la réflexion individuelle. Parviendront-ils à empêcher la catastrophe ?

Dispositif 2 : La course aux symboles

Pour ouvrir un coffre, les élus doivent apprendre à unir leurs forces et à développer leur capacité à communiquer. Les participants sont répartis en équipes, chacune recevant une énigme personnalisée. Ce qu’ils croient être une course entre elles est en réalité un jeu collaboratif : la réussite de chacun conditionne la réussite de tous

Méthode et outils pédagogiques

La démarche alterne apports conceptuels sur le groupe et la collaboration (50 %) et exercices d’application pratique sur les processus collaboratifs (50 %). Les outils pédagogiques sont conçus pour être engageants : ils visent à modifier les attitudes et les pratiques sur le terrain.

• Des apports théoriques et méthodologiques
• Des exercices collaboratifs types escape game : ‘la boîte’ et ‘la course aux symboles’
• Des échanges autour de situations vécues par les élus : réflexions de groupe, discussions interactives

INFORMATIONS PRATIQUES

• Durée : 1 jour
• Public concerné : élus du CSE
• Méthodes pédagogiques : apports, exercices escape game, débriefings collectifs
• Format : présentiel
• Nombre de participants : 6 à 12 élus